С помощью данного раздела и ниже приведённого графика родителям предоставлена возможность самостоятельно оценить, соответствует ли уровень развития эмоций и приобретённых ребёнком социальных навыков тем стандартам, которые предъявляются ко всем детям в возрасте от 1 года и до 6 лет.
График №2 – нормативное развитие эмоций и социальных навыков ребёнка в возрасте от 1 года и до 6 лет.
Порядок и наименования нормативных действий в области эмоций и социальных навыков
1. Хлопает в ладошки в игре со взрослым
2. Играет в мячик с родителями
3. Указывает пальцем на желаемый предмет
4. Пьет из кружки
5. Пытается есть ложкой
6. Подражает родителям в работе по дому
7. Самостоятельно раздевается
8. Самостоятельно одевает некоторые вещи
9. Моет и вытирает руки
10. Помогает в работах по дому
11. Одевается под присмотром взрослых
12. Одевается самостоятельно
13. Застегивает пуговицы самостоятельно
14. Легко расстается с мамой на некоторое время
Примечание:
Каждый из закрашенных прямоугольников соответствует нормативному возрастному интервалу, в течение которого появляется новая нормативная способность ребёнка, обозначенная текстом на том же уровне, что и прямоугольник.
Если после проведённой родителями самостоятельной проверки состояния развития ребёнка у них всё же возникнет потребность в дополнительных разъяснениях или уточнениях, то их можно получить, обратившись непосредственно к детскому психологу.